« Sens propre ou sens figuré ? Saurez-vous les reconnaître ?
Ce sera à vous de le deviner lorsque le recueil réalisé par les élèves de CE2 circulera dans chaque famille de CE2 !
Vous pourrez admirer les illustrations humoristiques… Et voici en avant première quelques pages…
Cliquez sur ce lien pour les découvrir.
Bonne lecture !
Premier jour
Le départ de l’école a été matinal mais cela en valait la peine. La journée au Mont St Michel a été très appréciée de tous.
La météo a été de la partie puisqu’elle a permis de visiter le village le matin grâce au rallye- photos préparé par les enseignantes.
Après le pique nique très apprécié, la visite de l’abbaye était au programme.
Après le dîner pris au centre d’hébergement, les enfants ont passé une très bonne nuit.
Deuxième jour
C’est le Mémorial de Caen qui a accueilli les élèves pour la matinée. Durant l’après- midi, les enfants ont découvert le batterie allemande de Longues sur mer,
Le cimetière américain de Colleville sur mer , puis la plage d’Omaha. C’est Audrey, guide au Mémorial qui les a accompagnés pour ces visites, elle a été ravie de partager ce moment avec les élèves et elle les a félicités pour les connaissances qu’ils maîtrisaient déjà sur le sujet.
Après un petit moment dans l’espace de jeux du centre d’hébergement, tout le monde s’est retrouvé autour d’un dîner très copieux.
Troisième jour
La nuit a été très bonne au centre d’hébergement. Après un bon petit déjeuner, le groupe a repris le car en direction du musée d’Arromanches.
La visite très intéressante a captivé l’attention de tous. Le brouillard s’est malheureusement invité ce qui n’a pas permis de voir les vestiges du port artificiel.
Après ces trois journées bien remplies, chacun reprend le chemin de Brest des souvenirs plein la tête.
Cette année, les CE1/CE2 A et B découvrent à travers des lectures, les arts visuels… la vie au Moyen Age.
Ils ont réalisé des enluminures avec la première lettre de leur prénom.
Ils ont ainsi appris que les enluminures servaient à décorer les manuscrits au Moyen Age et aidaient ceux qui ne savaient pas lire à comprendre le texte.
Vendredi 30 Mars a eu lieu le Repas Partage de l’école.
Le Père Mazéas, curé de la Paroisse, a donné le sens de cette opération en cette journée du Vendredi Saint. Il a parlé aux élèves et parents regroupés dans la salle de motricité de l’école.
Puis les classes se sont retrouvées en parrainage pour partager le repas très bien organisé par les parents de l’APEL, réunis autour de Mme Bresson, la présidente.
Le bénéfice sera versé aux associations : Secours Catholique et ATD Quart Monde. Un lien étroit existe depuis plusieurs années entre notre école et ces 2 associations car plusieurs enseignantes de l’école aujourd’hui retraitées y sont bénévoles.
Comme chaque année les enfants les rencontreront pour échanger sur les réalisations menées grâce à cette opération.
Toutes les classes de l’école, de la Toute Petite Section de maternelle au CM2, ont vécu un peu plus d’une semaine
à l’heure anglaise grâce à Dominic, notre Mini Assistant.
Comme chaque année, chacun a participé avec beaucoup d’enthousiasme à ce projet.
Pour visualiser quelques photos souvenirs, cliquez ici.
Pour tester chez vous la recette des Flapjacks, en version française ou en version anglaise , il suffit de cliquer ici
Les CM1 et les CM2 se sont rendus à l’UBO (Université de Bretagne Occidentale) pour participer à l’animation « Amoco Cadiz, 40 ans après le naufrage ».
C’est Marie-Clémentine, enseignant-chercheur, qui les a accueillis et qui a animé avec beaucoup de dynamisme cette séance que les élèves ont beaucoup appréciée. Ils ont fait de nombreuses découvertes qui serviront de support à d’autres prolongements durant les séances de sciences et de géographie en classe.
Grâce à l’APEL, notre école a pu renouveler son équipement en vélos.
Avec l’arrivée du printemps, les voilà sur la cour de l’école !
La matinée de découverte s’est déroulée en trois parties.
La première, animée par le programmateur était consacrée à l’histoire de la musique, des années 30 à nos jours autour d’écoutes musicales.
Durant la seconde partie, les élèves ont eu un aperçu des activités de composition de chant qui seront menées en classe durant 8 séances par Mickaël Guerrand, musicien professionnel.
Cela s’est terminé par une visite de la Carène: studios d’enregistrement, grande salle, petite salle, régie son et lumière explications autour du matériel utilisé: tables de mixage, micros, instruments de musique … »
Depuis le 14 mars , l’école a la chance d’accueillir pour dix jours: Dominic Jones.
Mais….. Qui est Dominic ? D’où vient-il ?
Les élèves de Grande Section ont réfléchi à un petit texte de présentation :
« Dominic vient d’Angleterre, il s’est présenté en anglais, il a 18 ans.
Tous les élèves de l’école se sont rassemblés dans la salle de motricité pour l’ accueillir.
Les enfants de maternelle ont chanté « Hello, hello, how are you » en faisant les gestes et les enfants de primaire ont chanté « Hello, Good Bye » des Beatles. »
Ce projet, « Mini-Assistant 2018 », initié par la DDEC 29 (Direction Diocésaine de l’Enseignement Catholique du Finistère) permet aux élèves de vivre véritablement à l’heure anglaise durant plusieurs jours. Grâce à cet échange culturel et linguistique qui motive tous les élèves, chacun progresse dans son parcours et dans sa connaissance de la langue anglaise.
La semaine des mathématiques est organisée par le Groupe Culture Scientifique du Finistère.Elle propose aux élèves des énigmes mathématiques adaptées à chaque niveau d’âge.Il s’agit de résoudre des situations problèmes dans le cadre d’une course cycliste.
La classe de Maternelle TPS-PS cherche à résoudre l’énigme 1 : Avec 8 roues, combien de vélos et combien de tricycles peut-on fabriquer ? Il ne doit rester aucune roue.
